πανεπιστημιακά νέα
Τριτοβάθμια

ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ STARTUP BOOTCAMP ΑΠΘ

Ο 2ος Φοιτητικός Διαγωνισμός Επιχειρηματικότητας του Walk AUTh Innovation Accelerator – Κέντρου επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης πραγματοποιήθηκε στις 20-22 Μαρτίου 2026 και ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Έλαβαν μέρος 28 ομάδες με 74 συμμετέχοντες/-χουσες από 10 Πανεπιστήμια και 29 τμήματα.

Συμμετείχαν φοιτητές/-τριες από 17 τμήματα του ΑΠΘ:

  1. Τμήμα Χημείας
  2. Τμήμα Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών
  3. Τμήμα Πληροφορικής
  4. Τμήμα Οικονομικών Επιστημών
  5. Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών
  6. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών
  7. Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ
  8. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης
  9. Τμήμα Γεωπονίας
  10. Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
  11. Τμήμα Νομικής
  12. Τμήμα Ψυχολογίας
  13. Τμήμα Χημικών Μηχανικών
  14. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Σέρρες)
  15. Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών
  16. Τμήμα Γεωλογίας
  17. Τμήμα Κτηνιατρικής.

Κατά τη διάρκεια της τριήμερης εκπαίδευσης, που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το StartSmart South Eastern Europe, οι φοιτητές/-τριες πέρασαν από τη σύλληψη της ιδέας στην ανάπτυξη ενός επιχειρηματικού μοντέλου. Τη δεύτερη ημέρα συμμετείχαν σε ένα Venture Snapshot Challenge, από το οποίο κρίθηκε ποιες 10 ομάδες προχώρησαν στο τελικό Pitching, όπου παρουσίασαν τις ιδέες τους στην κριτική επιτροπή, που αποτελούνταν από επιχειρηματίες, επενδυτές και ακαδημαϊκούς.

Με την ολοκλήρωσή του, το πρόγραμμα οδήγησε σε:
● Ενίσχυση των επιχειρηματικών ιδεών που βρίσκονται σε πρώιμο
στάδιο,
● Ανάπτυξη επιχειρηματικού τρόπου σκέψης μέσω του MIT Disciplined
Entrepreneurship framework και
● Εξοικείωση των ομάδων με τη διαδικασία διαγωνιστικής παρουσίασης.

Οι επιχειρηματικές ιδέες που ξεχώρισαν, κέρδισαν:
● Χρηματικά έπαθλα,
● Συμμετοχή στον επόμενο Κύκλο Επιτάχυνσης του Walk AUTh Innovation
Accelerator και
● Συμμετοχή στις εκπαιδεύσεις του StartSmart SEE Accelerator και
● Συμμετοχή στο MIT Universal AI Summit.

Leave a Reply