CYBER: ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΝΕΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΚΟΣΜΟ

Το CYBER – Conscious Youth Behaviours in Emerging Realities είναι ένα ευρωπαϊκό έργο που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, με επίκεντρο τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νέοι στο σύγχρονο ψηφιακό περιβάλλον. Το έργο εστιάζει στην κυβερνοασφάλεια, την κυβερνοανθεκτικότητα και τις επιπτώσεις της χρήσης του διαδικτύου στη συμπεριφορά και την ψυχολογία των νέων, επιδιώκοντας να ενισχύσει τις γνώσεις και τις δεξιότητες μαθητών, εκπαιδευτικών και σχολικού προσωπικού.

Μέσα από εκπαιδευτικό υλικό, πρακτικές δραστηριότητες και ειδικά σχεδιασμένα ψηφιακά παιχνίδια, το CYBER προσεγγίζει θέματα όπως το cyberbullying, οι διαδικτυακές απάτες, η προστασία προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική χρήση της τεχνολογίας και η υπεύθυνη διαδικτυακή συμπεριφορά, με απώτερο στόχο τη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και πιο ανθεκτικού σχολικού και ψηφιακού περιβάλλοντος. Στο πλαίσιο του έργου πραγματοποιήθηκε στην Ελλάδα η δράση A4.4 – Pilot Training of Students, στο Ημερήσιο Γυμνάσιο/Λύκειο Πεντέλης, με τη συμμετοχή μαθητών ηλικίας 14–17 ετών.

Συνολικά, 32 μαθητές συμμετείχαν σε 20 ώρες εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, οι οποίες συνδύασαν θεωρητική γνώση, συζήτηση, βιωματικές ασκήσεις και ψηφιακά εργαλεία. Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, οι μαθητές ασχολήθηκαν με σύγχρονους ψηφιακούς κινδύνους, όπως το cyberbullying, το phishing και οι διαδικτυακές απάτες, η προστασία της ιδιωτικότητας και των προσωπικών δεδομένων, το gaming addiction και η κοινωνική απομόνωση.

Ιδιαίτερη θέση είχαν τα εκπαιδευτικά εργαλεία που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του CYBER. Μέσα από το R2 Toolkit και τα πέντε ψηφιακά παιχνίδια του έργου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αντιμετωπίσουν προσομοιωμένα σενάρια, να αναγνωρίσουν διαδικτυακούς κινδύνους και να εξασκηθούν στην επιλογή ασφαλών και υπεύθυνων τρόπων αντίδρασης. Η ανταπόκριση ήταν ιδιαίτερα θετική. Από τα 32 ερωτηματολόγια αξιολόγησης προέκυψε αυξημένη επίγνωση των διαδικτυακών κινδύνων, ενώ τα ψηφιακά παιχνίδια αποτέλεσαν ένα από τα στοιχεία που ξεχώρισαν περισσότερο οι μαθητές.

Μέσα από δράσεις όπως η A4.4, το CYBER επιχειρεί να μετατρέψει την ενημέρωση για την κυβερνοασφάλεια σε μια βιωματική εκπαιδευτική εμπειρία, δίνοντας στους νέους πρακτικά εφόδια για να κινούνται με μεγαλύτερη ασφάλεια, επίγνωση και υπευθυνότητα στον ψηφιακό κόσμο.