Στην σημερινή πραγματικότητα η ύπαρξη του διορθωτή και του επιμελητή κειμένων σχετίζεται με την έκδοση και τη δημοσιοποίηση κειμένων (όποιου είδους: λογοτεχνικά, θεωρητικά, δημοσιογραφικά κ.ά. – μεταφρασμένα ή μη, είτε στον εκδοτικό χώρο, είτε και σε κάθε έντυπο γενικότερα ή σε ηλεκτρονικό μέσο· ακόμα, συχνά πλέον οι συγγραφείς αποτείνονται σε επαγγελματία διορθωτή-επιμελητή προτού προβούν σε αυτοέκδοση ή προτού απευθυνθούν σε εκδοτικούς οίκους, προκειμένου το κείμενό τους να είναι άρτιο) και θεωρείται αυτονόητη – ύπαρξη η οποία είναι συνυφασμένη με τη διαδρομή του βιβλίου τουλάχιστον από την εμφάνιση της τυπογραφίας.
Το επάγγελμα του διορθωτή και του επιμελητή παρουσιάζει αυξημένη ζήτηση, οπότε προκύπτει η ανάγκη ύπαρξης επαγγελματιών με ολοκληρωμένη κατάρτιση, οι οποίοι να μην αντιμετωπίζουν την ενασχόλησή τους με τον χώρο του βιβλίου μόνο ως πηγή συμπληρωματικού εισοδήματος, αλλά να μπορούν να ανταποκριθούν με απόλυτη επάρκεια σε αυτήν. Ωστόσο, είναι από τα ελάχιστα επαγγέλματα στα οποία δεν προσφέρεται καμία κατάρτιση από πουθενά – πλην κάποιων σεμιναρίων, όπου το Εργαστήριό μας με τη συνεχή πολύχρονη παρουσία του υπήρξε και συνεχίζει να είναι πρωτοπόρο.
Οι συμμετέχοντες σε ένα τέτοιο σεμινάριο προσβλέπουν κυρίως στην κατάρτιση προκειμένου να είναι σε θέση να ασκήσουν το επάγγελμα του διορθωτή-επιμελητή. Η όλη υψηλή, επαγγελματικού επιπέδου κατάρτιση και η συνακόλουθη εμπειρία, όπως εύκολα γίνεται αντιληπτό, δεν θα ήταν δυνατόν να προσφερθούν σε 10 ή σε 20 μαθήματα-συναντήσεις (όπως συχνά επαγγέλλονται κάποια άλλα «σεμινάρια» του συρμού) – σε αυτή την εκδοχή θα ήμασταν ασυνεπείς απέναντι στους συμμετέχοντες, καθώς και απέναντι σε αυτό που εξαρχής υποστηρίζαμε: Προσφέρουμε κατάρτιση και εμπειρία τέτοιου επιπέδου, μεταδίδοντας όχι κοινότοπες και σχετικά «εύκολες» γνώσεις, αλλά αυτά καθαυτά τα «μυστικά της δουλειάς», ώστε οι μαθητές μας να είναι σε θέση να αντεπεξέλθουν στην όποια επαγγελματική πρόκληση, εφόσον με αυτόν τον τρόπο θα κατακτήσουν εμπειρία και επαγγελματική δεξιότητα, κρίσιμα ζητούμενα και για τον εργασιακό χώρο αλλά για την ολοκληρωμένη γνώση στα συγκεκριμένα πεδία-επαγγέλματα.
Στα χρόνια της λειτουργίας του (ήδη συμπλήρωσε 19 συνεχόμενα έτη και βαδίζει στον 20ό χρόνο), το Εργαστήριο Διόρθωσης-Επιμέλειας κειμένων, με την εξειδικευμένη στόχευσή του και την αποτελεσματική διδασκαλία, έχει συμβάλει σημαντικά προκειμένου πολλοί από τους συμμετέχοντες σε αυτό να δραστηριοποιηθούν επαγγελματικά στον εκδοτικό χώρο με ιδιαίτερη επιτυχία, κάτι το οποίο παραμένει το μέγιστο ζητούμενο από ένα σεμινάριο-εργαστήριο υψηλής επαγγελματικής εξειδίκευσης και κατάρτισης.
Για όλα όσα αναφέρθηκαν παραπάνω, το Εργαστήριο Διόρθωσης-Επιμέλειας κειμένων προσφέρεται σε δύο διαφορετικές εκδοχές, σε δύο διακριτούς μεταξύ τους κύκλους (εφόσον και τα δύο αυτά επαγγέλματα είναι διακριτά μεταξύ τους: έχουν διαφορετική τεχνογνωσία, μεθοδολογία, απαιτούν διαφορετική θεωρητική και πρακτική προσέγγιση-κατάρτιση):
1. Στα «διά ζώσης» τμήματα, που λειτουργούν με φυσικό τρόπο μέσω της πλατφόρμας zoom και η διδασκαλία θα γίνεται τις προκαθορισμένες ημέρες και ώρες, ώστε να έχουμε τη μέγιστη δυνατή επαφή διδάσκοντα-συμμετεχόντων και την αλληλεπίδρασή τους, με λίγα λόγια την πλήρη λειτουργία της τάξης έστω και από απόσταση, όπου η ποιότητα της εκπαίδευσης είναι εφάμιλλη (αν όχι υπέρτερη) με αυτήν που θα υπήρχε σε μία κανονική τάξη. Τα «διά ζώσης» τμήματα (μέσω zoom) διαρθρώνονται ως εξής:
2 κύκλοι (Διόρθωση-Επιμέλεια) – 4 επίπεδα
1. Εισαγωγή στη Διόρθωση κειμένων
2. Εργαστηριακό τμήμα Διόρθωσης κειμένων
3. Εισαγωγή στην Επιμέλεια κειμένων
4. Εργαστηριακό τμήμα Επιμέλειας κειμένων
Η διάρκεια των μαθημάτων σε κάθε επίπεδο είναι:
δέκα τρίωρα απογευματινά μαθήματα (30 ώρες διδασκαλίας)
Περισσότερες πληροφορίες κι εδώ: https://www.ianos-seminaria.gr/el/market/preproduct/4985
Για να κάνετε αίτηση πατήστε εδώ: https://www.ianos-seminaria.gr/el/market/application
Το CYBER – Conscious Youth Behaviours in Emerging Realities είναι ένα ευρωπαϊκό έργο που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+… Read More
Οι ειδικοί του τεχνολογικού χώρου είναι αισιόδοξοι ότι η τεχνητή νοημοσύνη θα εντοπίσει τη θεραπεία για τον καρκίνο. Ο επικεφαλής… Read More
Τα Τμήματα Ιατρικής και Φαρμακευτικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Πατρών ανακοινώνουν ότι κατά το Ακαδημαϊκό Έτος 2026-2027 πρόκειται… Read More
Ο 23ος Κύκλος του ReGeneration σε προετοιμάζει ολοκληρωμένα για αυτή τη διαδρομή, μέσα από ένα 24ωρο online πρόγραμμα εκπαίδευσης που… Read More
Το Πανεπιστήμιο Κρήτης θα χορηγήσει κατά το ακαδημαϊκό έτος 2025-26, σύμφωνα με την 50"/03-06-2026 απόφαση του Συμβουλίου Διοίκησης, δεκαέξι (16)… Read More
Το Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστήμιο Αιγαίου ανακοινώνει την έναρξη της διαδικασίας Υποβολής Αιτήσεων για το νέο διεθνές… Read More
Χρησιμοποιούμε cookies για να διασφαλιστεί ότι θα σας παρέχεται καλύτερη εμπειρία στον ιστότοπο.
Read More