Μέσα από εκπαιδευτικό υλικό, πρακτικές δραστηριότητες και ειδικά σχεδιασμένα ψηφιακά παιχνίδια, το CYBER προσεγγίζει θέματα όπως το cyberbullying, οι διαδικτυακές απάτες, η προστασία προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική χρήση της τεχνολογίας και η υπεύθυνη διαδικτυακή συμπεριφορά, με απώτερο στόχο τη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και πιο ανθεκτικού σχολικού και ψηφιακού περιβάλλοντος. Στο πλαίσιο του έργου πραγματοποιήθηκε στην Ελλάδα η δράση A4.4 – Pilot Training of Students, στο Ημερήσιο Γυμνάσιο/Λύκειο Πεντέλης, με τη συμμετοχή μαθητών ηλικίας 14–17 ετών.

Συνολικά, 32 μαθητές συμμετείχαν σε 20 ώρες εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, οι οποίες συνδύασαν θεωρητική γνώση, συζήτηση, βιωματικές ασκήσεις και ψηφιακά εργαλεία. Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, οι μαθητές ασχολήθηκαν με σύγχρονους ψηφιακούς κινδύνους, όπως το cyberbullying, το phishing και οι διαδικτυακές απάτες, η προστασία της ιδιωτικότητας και των προσωπικών δεδομένων, το gaming addiction και η κοινωνική απομόνωση.

Ιδιαίτερη θέση είχαν τα εκπαιδευτικά εργαλεία που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του CYBER. Μέσα από το R2 Toolkit και τα πέντε ψηφιακά παιχνίδια του έργου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αντιμετωπίσουν προσομοιωμένα σενάρια, να αναγνωρίσουν διαδικτυακούς κινδύνους και να εξασκηθούν στην επιλογή ασφαλών και υπεύθυνων τρόπων αντίδρασης. Η ανταπόκριση ήταν ιδιαίτερα θετική. Από τα 32 ερωτηματολόγια αξιολόγησης προέκυψε αυξημένη επίγνωση των διαδικτυακών κινδύνων, ενώ τα ψηφιακά παιχνίδια αποτέλεσαν ένα από τα στοιχεία που ξεχώρισαν περισσότερο οι μαθητές.

Μέσα από δράσεις όπως η A4.4, το CYBER επιχειρεί να μετατρέψει την ενημέρωση για την κυβερνοασφάλεια σε μια βιωματική εκπαιδευτική εμπειρία, δίνοντας στους νέους πρακτικά εφόδια για να κινούνται με μεγαλύτερη ασφάλεια, επίγνωση και υπευθυνότητα στον ψηφιακό κόσμο.

The post CYBER: ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΝΕΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΚΟΣΜΟ appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Παράλληλα, δήλωσε ότι η τεχνητή νοημοσύνη θα φέρει ευρεία εξάπλωση των ανθρωποειδών ρομπότ μέσα στα επόμενα πέντε χρόνια. Πρόσθεσε πάντως ότι η σημερινή της ραγδαία ανάπτυξη συναντά εμπόδια λόγω της έλλειψης επεξεργαστών που απαιτούνται για τη δημιουργία κέντρων δεδομένων.

Η προσομοίωση ενός κυττάρου, ενός οργανισμού ή του τρόπου που ο καρκίνος επηρεάζει έναν δείκτη DNA είναι ένα υπερβολικά περίπλοκο πρόβλημα, όχι μόνο για τους ανθρώπους, αλλά και για τους υπολογιστές που τρέχουν συστήματα τεχνητής νοημοσύνης. Ωστόσο, καθώς τροφοδοτούμε αυτούς τους υπολογιστές με όλο και περισσότερα μοντέλα και οι μηχανές γίνονται πιο εξελιγμένες, θα καταφέρουν να το λύσουν», σημείωσε ο επικεφαλής.

Από την πλευρά του, ένας καθηγητής από το Ινστιτούτο Έρευνας για τον καρκίνο στο Λονδίνο και διευθύνων σύμβουλος της Sentinal4D, επεσήμανε ότι το πραγματικό ερώτημα δεν είναι πλέον αν θα χρησιμοποιήσουμε την τεχνητή νοημοσύνη, αλλά με τι δεδομένα θα την τροφοδοτήσουμε. Όπως ανέφερε, σε εργαστήρια όπως το δικό του, εκπαιδεύουν την τεχνητή νοημοσύνη με δεδομένα που παράγουν οι ίδιοι από δείγματα ασθενών.

«Δεν πρόκειται για δεδομένα που συλλέχθηκαν τυχαία από το διαδίκτυο, ούτε απαιτούνται τεράστια κέντρα δεδομένων. Το μέλλον της ιατρικής τεχνητής νοημοσύνης δεν ανήκει σε όποιον φτιάξει τον μεγαλύτερο υπολογιστή, αλλά σε όποιον διαθέτει τις σωστές μετρήσεις. Αυτού του είδους οι προβλέψεις μπορούν να γλιτώσουν χρόνια από τον χρόνο ανάπτυξης νέων θεραπειών. Εκεί είναι που η τεχνητή νοημοσύνη προσφέρει ουσιαστικό όφελος στους ασθενείς».

Πηγή: lifo.gr

The post Η ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Το Δ.Π.Μ.Σ. «Εξατομικευμένη Ιατρική- Personalized Medicine» αποσκοπεί στην παροχή υψηλού επιπέδου μεταπτυχιακής εκπαίδευσης σε πτυχιούχους Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), στο γνωστικό αντικείμενο της Εξατομικευμένης Ιατρικής. Η Εξατομικευμένη Ιατρική αποτελεί ραγδαία εξελισσόμενο πεδίο, το οποίο καλύπτει όλο το διαγνωστικό και θεραπευτικό φάσμα των νόσων. Μελετά το μοριακό-βιολογικό υπόστρωμα των νόσων και το χρησιμοποιεί για την εφαρμογή εξατομικευμένων θεραπειών.

Το Δ.Π.Μ.Σ. μετά την πλήρη και επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών οδηγεί στην απονομή Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στην «Εξατομικευμένη Ιατρική – Personalized Medicine». Στο Δ.Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι των Τμημάτων Ιατρικής, Φαρμακευτικής, Οδοντιατρικής, Βιολογίας, Μοριακής Βιολογίας, Χημείας, Βιοχημείας και Νοσηλευτικής των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή ομοταγών Ιδρυμάτων της αλλοδαπής, σύμφωνα με τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας.

Η διδασκαλία των μαθημάτων γίνεται εξ αποστάσεως και στην αγγλική γλώσσα. Η χρονική διάρκεια του ΔΠΜΣ ορίζεται σε δυο (2) ακαδημαϊκά εξάμηνα. Η μέγιστη διάρκεια φοίτησης δεν μπορεί να υπερβεί το διπλάσιο από την προβλεπόμενη κανονική διάρκεια φοίτησης.

Τέλη φοίτησης
Προβλέπεται καταβολή τελών φοίτησης που ανέρχονται συνολικά στο ποσό των δύο χιλιάδων (2.000 €) ευρώ. Η καταβολή του τέλους γίνεται σε δύο (2) ισόποσες δόσεις, στην αρχή κάθε εξαμήνου, δηλαδή χιλίων (1.000 €) ευρώ ανά εξάμηνο.

Η αίτηση πρέπει να κατατεθεί ηλεκτρονικά στην πύλη: https://matrix.upatras.gr/sap/bc/webdynpro/sap/zups_pg_adm#

Οι αιτήσεις και τα απαραίτητα δικαιολογητικά θα πρέπει να κατατεθούν το αργότερο μέχρι και την Πέμπτη 10 Σεπτεμβρίου 2026.

The post ΔΠΜΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΙΑΤΡΙΚΗ-PERSONALIZED MEDICINE appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Μέσα από τη συμμετοχή σου θα μάθεις να:

σχεδιάζεις ένα στοχευμένο career plan, θέτοντας ξεκάθαρους επαγγελματικούς στόχους και επόμενα βήματα
χτίζεις ένα δυνατό CV και LinkedIn προφίλ που αναδεικνύουν τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις δεξιότητές σου
παρουσιάζεις τον εαυτό σου με σαφήνεια και αυτοπεποίθηση, δημιουργώντας ένα δυνατό elevator pitch
προετοιμάζεσαι σωστά για μια συνέντευξη και να κατανοείς καλύτερα τι αναζητούν οι recruiters
δημιουργείς και αξιοποιείς ένα ισχυρό επαγγελματικό δίκτυο, μαθαίνοντας πώς να χτίζεις ουσιαστικές επαγγελματικές σχέσεις
αποκτάς πρακτικά insights απευθείας από HR Professionals, έχοντας τη δυνατότητα να θέσεις τις δικές σου ερωτήσεις γύρω από την αγορά εργασίας και τη διαδικασία επιλογής υποψηφίων
Και το πιο σημαντικό:

Η προετοιμασία δεν σταματά στην εκπαίδευση!

Μετά την ολοκλήρωση του 23ου Κύκλου, θα έχεις την ευκαιρία να παρευρεθείς στο 1ο ReGen Career Fair, στις 26 Οκτωβρίου 2026 στο OTE Academy, και να έρθεις ακόμα πιο κοντά σε εταιρείες και ανθρώπους της αγοράς.

Μάθε περισσότερες πληροφορίες για το Career Fair εδώ.

• Η παρακολούθηση των live online sessions είναι υποχρεωτική και δεν παρέχεται δυνατότητα ασύγχρονης παρακολούθησής τους σε δεύτερο χρόνο.

Προϋποθέσεις Συμμετοχής

Πτυχιούχοι
Απόφοιτοι/ες ή τελειόφοιτοι/ες ελληνικών ή ισοδύναμων αλλοδαπών ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (Πανεπιστήμια) ή / και Ι.Ε.Κ. ή / και Κολλεγίων όλων των γνωστικών πεδίων, με ή χωρίς μεταπτυχιακό τίτλο.

Νέες και Νέοι
Έως και 29 ετών, καθώς το πρόγραμμα απευθύνεται σε πτυχιούχους στο ξεκίνημα της σταδιοδρομίας τους.

Μηδενική ή περιορισμένη εργασιακή εμπειρία
Εργασιακή εμπειρία από 0-3 έτη μετά την ολοκλήρωση των σπουδών, σε αντικείμενο συναφές με τις σπουδές.

Εξωακαδημαϊκές δραστηριότητες
Ενεργή συμμετοχή σε εξωακαδημαϊκές δραστηριότητες (π.χ. εθελοντισμός, αθλητισμός, επιχειρηματικότητα, καλλιτεχνικά και οποιαδήποτε άλλη μη ακαδημαϊκή δραστηριότητα).

Μέσω της ευέλικτης και plug-and-play δομής του ReGeneration Academy, εντοπίζουμε τους ανερχόμενους και ταχέως αναπτυσσόμενους τομείς της αγοράς που παρουσιάζουν σοβαρή έλλειψη ταλέντου και προσφέρουμε εξειδικευμένη εκπαίδευση, σε συνεργασία με έμπειρους και καταρτισμένους εκπαιδευτικούς οργανισμούς.

Με την πολύτιμη στήριξη των στρατηγικών μας συνεργατών όπως η Piraeus, ο Όμιλος Τιταν, η Νέα Γεωργία Νέα Γενιά, το ΙΝΣΕΤΕ, η Microsoft, η ΕΥ, η Sunlight, η Papastratos, ο Όμιλος Εταιρειών Βιοχάλκο, ο ΣΕΒ, το ReGeneration Academy έχει προσφέρει χιλιάδες ώρες εκπαίδευσης και προσομοίωσης της αγοράς εργασίας στους ακόλουθους πυλώνες, σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Κρήτη, και πλέον σε όλη την Ελλάδα μέσω του νέου virtual μοντέλου που έχουμε δημιουργήσει:

Digital Marketing
Business Intelligence, Data Science, AI & ML
Cloud Tools, DevOps Engineering, Web Development, Mobile Apps Development, UI/UX
Project Management with Agile Methodologies
Human Resources Management
Supply Chain Management
Hospitality
AgriFood
Customer Experience
DevSecOps
CFO
Consulting
Sustainable Entrepreneurship
Fintech
Quality Assurance.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής: 28-09-2026.

The post 23ος ΚΥΚΛΟΣ REGENERATION HELLENIC INITIATIVE appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Σύμφωνα με την από 12-01-1986 ιδιόγραφη διαθήκη της Αναστασίας Καρύδη και την με αριθμό 24/2018 απόφαση του Εφετείου Ανατολικής Κρήτης, οι υποτροφίες θα χορηγηθούν με επιλογή, σε φοιτητές που αποφοίτησαν από Λύκεια του Νομού Ηρακλείου ή Λασιθίου και πέτυχαν με τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές εξετάσεις (90%, έτους 2025) την εισαγωγή τους σε Τμήματα της Σχολής Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης, με κριτήριο αξιολόγησης το βαθμό πρόσβασης.

Σε περίπτωση ισοβαθμίας, μεταξύ πλειόνων υποψηφίων, διενεργείται δημόσια κλήρωση. Την υποτροφία θα λάβουν, με απλή αίτησή τους, όλοι οι κληρονόμοι των αδελφών του συζύγου της διαθέτιδος Χρύσανθου Ε. Καρύδη που έχουν εισαχθεί στη Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης, ανεξαρτήτως βαθμού πρόσβασης.
Το ποσό της υποτροφίας ανέρχεται σε 1.000,00 ευρώ (εφάπαξ).
Η διάρκεια της υποτροφίας ορίζεται σε ένα (1) ακαδημαϊκό έτος.

Η υποτροφία δύναται να διακοπεί εάν, για οποιονδήποτε λόγο, ήθελε επέλθει μείωση των ετήσιων εσόδων του Κληροδοτήματος. Στην περίπτωση αυτή ουδέν δικαίωμα γεννάται υπέρ
του υποτρόφου του οποίου διακόπηκε η υποτροφία. Εάν η υποτροφία διακοπεί από υπαιτιότητά τους, οι υπότροφοι υποχρεούνται να επιστρέψουν τα ποσά της υποτροφίας που έχουν λάβει μέχρι τότε.

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλλουν αποκλειστικά μέσω της ηλεκτρονικής
πλατφόρμας https://eservices.uoc.gr/, μέσα σε σαράντα πέντε (45) ημέρες από την πρώτη
δημοσίευση περίληψης της προκήρυξης αυτής στην εφημερίδα «Δημοκρατία».

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται στο τηλ. 2810 777960 και στο email: scholarships@uoc.gr καθώς στο τηλ. 2810 393620 και στο email: mpalafa@uoc.gr

The post ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑΤΟΣ appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να προετοιμάσει τη νέα γενιά επαγγελματιών που θα συμβάλουν στην πράσινη και ψηφιακή μετάβαση της Ευρώπης, συνδυάζοντας τεχνολογίες ψηφιακής αιχμής (Digital Deep Technologies) με τις αρχές της Κυκλικής Οικονομίας.

Πρόκειται για ένα 100% εξ αποστάσεως πρόγραμμα σπουδών στην Αγγλική γλώσσα, διάρκειας τριών (3) ακαδημαϊκών εξαμήνων και πιστώνεται συνολικά με ενενήντα πιστωτικές μονάδες (90 ECTS), το οποίο απευθύνεται σε αποφοίτους που επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες στους τομείς της Τεχνητής Νοημοσύνης, της Ανάλυσης Δεδομένων, των Ερευνητικών προτάσεων χρηματοδότησης, των Ψηφιακών Τεχνολογιών Αιχμής και της Κυκλικής Οικονομίας. Το πρόγραμμα προσφέρει Δωρεάν φοίτηση για επιλέξιμους πολίτες των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των χωρών που συμμετέχουν στο Digital Europe Programme (DEP).

Οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς εργασίας, να συνεργαστούν σε ένα διεθνές ακαδημαϊκό περιβάλλον και να συμβάλλουν στη διαμόρφωση καινοτόμων λύσεων για τις προκλήσεις της ψηφιακής και πράσινης μετάβασης.

Οι εγγραφές πραγματοποιούνται στον εξής σύνδεσμο: https://apply.ponts.academy/courses/course/14-master-science-research-mscres-degree-digital-deep-tech-driven-circular-economy-online

Παράλληλα, στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ. είναι διαθέσιμη και η προκήρυξη του Προγράμματος, όπου οι υποψήφιοι μπορούν να ενημερωθούν αναλυτικά για τις προϋποθέσεις συμμετοχής, τη διαδικασία επιλογής, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και το χρονοδιάγραμμα των αιτήσεων.

Βρείτε την Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος περισσότερες πληροφορίες εδώ: https://3d-circular-mres.aegean.gr/2026/08/12/prosklisi-ekdilosis-endiaferontos-2026-2027/

Περίοδος αιτήσεων: 12 Αυγούστου 2026 – 25 Σεπτεμβρίου 2026

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το ΠΜΣ επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το ευρωπαϊκό έργο 3D-CIRCULAR, επισκεφθείτε: https://3d-circular.eu/

The post Π.Μ.Σ. «ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΜΕΣΩ ΈΡΕΥΝΑΣ» appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

• Τριακόσιες δέκα (310) υποτροφίες για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στην Ελλάδα από υποψήφιους διδάκτορες ελληνικών ΑΕΙ, μέγιστης διάρκειας τριάντα έξι (36) μηνών, με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας της ανώτατης εκπαίδευσης στο πλαίσιο της νέας Εθνικής Στρατηγικής για την Ανώτατη Εκπαίδευση.

Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε υποψήφιους διδάκτορες ελληνικών ΑΕΙ των οποίων η Τριμελής Συμβουλευτική Επιτροπή έχει οριστεί στο χρονικό διάστημα από 02-01-2021 έως 31-12-2024. Οι προϋποθέσεις, τα δικαιολογητικά, η διαδικασία αξιολόγησης και επιλογής, οι όροι και οι οικονομικές παροχές περιλαμβάνονται στο πλήρες κείμενο της Πρόσκλησης Υποβολής Αιτήσεων. Ειδικότερα, πρόκειται για:

• Φυσικές Επιστήμες.
• Επιστήμες Μηχανικού και Τεχνολογία.
• Γεωργικές Επιστήμες.
• Ιατρική και Επιστήμες Υγείας.
• Ανθρωπιστικές Επιστήμες.
• Κοινωνικές Επιστήμες.
• Οικονομικές & Νομικές Επιστήμες.

Οι αιτήσεις υποψηφιότητας υποβάλλονται ηλεκτρονικά, στη διαδικτυακή διεύθυνση https://ams.iky.gr/.

Ημερομηνία υποβολής αιτήσεων: από 14-08-2026 έως 30-09-2026 και ώρα 15:00.

Πληροφορίες παρέχονται από το Τμήμα Διαγωνισμών του ΙΚΥ στο mail diagwnismoi@iky.gr, καθώς και στα τηλέφωνα 2103726-346, -395, -406.

The post ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ Σ’ ΕΛΛΑΔΑ appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Τον Ιούλιο του ίδιου έτους η κατεύθυνση έγινε ακόμη πιο συγκεκριμένη, με την επέκταση της πιστοποίησης ξένων γλωσσών εντός του σχολείου να εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό για την αναβάθμιση της σχολικής εκπαίδευσης. Τον Μάρτιο του 2026 ανακοινώθηκε στη Βουλή το επόμενο αποφασιστικό βήμα: η δωρεάν συμμετοχή των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου στο ψηφιακό Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας.

Τον Απρίλιο ενεργοποιήθηκε χρηματοδότηση συνολικού ύψους 20.876.000 ευρώ, από πόρους του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης 2026-2030, για την πιστοποίηση γλωσσικών ικανοτήτων των μαθητών και τη μετάβαση του ΚΠΓ στην ψηφιακή εποχή. Η διαδρομή αποκτά έτσι συνέχεια: από την ενίσχυση της εκμάθησης της ξένης γλώσσας μέσα στο δημόσιο σχολείο, στη δυνατότητα κάθε μαθητή να πιστοποιεί δωρεάν τη γνώση που αποκτά.

Πώς θα λειτουργεί το νέο e-ΚΠΓ

Οι εξετάσεις θα πραγματοποιούνται εξ ολοκλήρου μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή σε ειδικά Κέντρα Ηλεκτρονικών Εξετάσεων, με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο θα εκδίδει το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας στα έξι επίπεδα του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες.

Το νέο σύστημα θα αξιοποιεί σύγχρονα εργαλεία αξιολόγησης, μεταξύ των οποίων το Προσαρμοστικό Ηλεκτρονικό Τεστ, το οποίο προσαρμόζει σταδιακά το επίπεδο δυσκολίας των ερωτημάτων στις επιδόσεις του εξεταζομένου, επιτρέποντας ακριβέστερη και περισσότερο εξατομικευμένη αποτίμηση των γλωσσικών του δεξιοτήτων.

Για την ανάπτυξη και υλοποίηση του έργου συνεργάζονται οι αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ».

Το σύστημα αξιολόγησης έχει σχεδιαστεί σε αντιστοίχιση με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες και με το Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών για τις Ξένες Γλώσσες, ώστε οι εξετάσεις να συνδέονται άμεσα με όσα διδάσκονται οι μαθητές στο σχολείο και να ανταποκρίνονται στις γνώσεις και στις πραγματικές τους εμπειρίες.

Πιλοτική εφαρμογή το 2026 – Γενίκευση το 2027

Η εφαρμογή του νέου συστήματος θα γίνει σταδιακά, ώστε να διασφαλιστούν η αξιοπιστία και η ομαλή λειτουργία του. Στα τέλη του 2026 θα πραγματοποιηθεί η πρώτη πιλοτική εφαρμογή σε περιορισμένο αριθμό Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και μαθητών.

Το 2027 προβλέπεται η γενικευμένη εφαρμογή, με σταδιακή πλήρη ανάπτυξη σε εθνική κλίμακα έως το 2030. Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας αποτελεί επίσημη κρατική πιστοποίηση και η χορήγησή του βασίζεται στο θεσμικό πλαίσιο του ν. 2740/1999.

The post ΔΩΡΕΑΝ ΨΗΦΙΑΚΟ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Ακαδημαϊκή μάχη μεταξύ των εκατοντάδων υποψηφίων – Ένας στους πέντε έγινε δεκτός για μία θέση στην Ιατρική Σχολή

Η δύναμη του εγχειρήματος αποτυπώνεται ήδη με τον πλέον χαρακτηριστικό τρόπο στην Ιατρική Σχολή. Με εκατοντάδες αιτήσεις, μόλις ένας στους πέντε υποψηφίους έγινε δεκτός. Το ποσοστό αποδοχής (20%) διαμορφώθηκε μετά την ενδελεχή και απαιτητική διαδικασία αξιολόγησης. Η κατάκτηση μιας θέσης υπήρξε πραγματική ακαδημαϊκή μάχη μεταξύ των υποψηφίων, με την επιλογή να γίνεται με αυστηρά κριτήρια ποιότητας και ακαδημαϊκής επάρκειας, με τους αριστούχους υποψήφιους φοιτητές και φοιτήτριες τελικά να λαμβάνουν μια θέση στην κορυφαία Ιατρική Σχολή.

Για το ΕΚΠΑ η αριστεία δεν αποτελεί σύνθημα, αποτελεί προϋπόθεση.

Η ίδια φιλοσοφία ακολουθείται σε όλες τις ακαδημαϊκές μονάδες με πολύ μεγάλο ενδιαφέρων φοιτητών και φοιτητριών και εκατοντάδες αιτήσεις. Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών, το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών, το Τμήμα Ψυχολογίας, το Τμήμα Νοσηλευτικής και το αγγλόφωνο πρόγραμμα Αρχαιολογίας, Ιστορίας και Λογοτεχνίας της Αρχαίας Ελλάδας (Department of Classics), προχωρούν στην τελική αξιολόγηση των πολλών αιτήσεων, με ιδιαίτερα επιλεκτική προσέγγιση.

Η ίδια ακαδημαϊκή ταυτότητα

Ιδιαίτερη σημασία έχει το ανθρώπινο δυναμικό. Οι Καθηγητές και Καθηγήτριες που διδάσκουν στο Παράρτημα είναι οι ίδιοι που διδάσκουν στα αντίστοιχα μητρικά Τμήματα και Σχολές του ΕΚΠΑ, ενώ έχουν ήδη πραγματοποιηθεί προσκλήσεις για την προσέλκυση υψηλού επιπέδου Καθηγητών/τριών με αποκλειστική παρουσία στις Σχολές του Παραρτήματος.

Οι εγκαταστάσεις και τα εργαστήρια έχουν ολοκληρωθεί με εξοπλισμό τελευταίας τεχνολογίας και βρίσκονται στην καρδιά της παλιάς πόλης της Λευκωσίας, προσδίδοντας δυναμισμό σε ένα ιστορικό κομμάτι της κυπριακής πρωτεύουσας.

Παράλληλα, ιδιαίτερη μέριμνα έχει ληφθεί από το Πανεπιστήμιο, σε συνεργασία με τοπικούς φορείς και τον Δήμο Λευκωσίας, για τη διευκόλυνση της φοιτητικής ζωής. Έχει εξασφαλιστεί η δυνατότητα πρόσβασης σε νεόκτιστες φοιτητικές εστίες, σε ιδιαίτερα προνομιακούς οικονομικούς όρους, ώστε η εξεύρεση στέγης να μην αποτελέσει πρόσθετο εμπόδιο για τους φοιτητές και τις οικογένειές τους.

Το Παράρτημα Κύπρου είναι η αρχή μιας νέας εποχής για τα Πανεπιστήμια — μιας εποχής με περισσότερη εξωστρέφεια, περισσότερη γνώση, περισσότερη διεθνή παρουσία και ακόμη μεγαλύτερο όραμα για το μέλλον.

The post ΥΨΗΛΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΚΠΑ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.

Η ομάδα του Εργαστηρίου Εφαρμογών Ψηφιακών Συστημάτων Επόμενης Γενιάς (NG-DSA Lab) του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων διακρίθηκε ανάμεσα στις συμμετοχές του διεθνούς πρωταθλήματος, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 11 και 12 Αυγούστου 2026 στο Osaka International Convention Center, στην Οσάκα της Ιαπωνίας.

Η παγκόσμια πρωτιά αποτελεί την κορυφαία μέχρι σήμερα επιτυχία των RoboHeads και επισφραγίζει μια σταθερά ανοδική πορεία. Το 2025 η ομάδα είχε κατακτήσει την πρώτη θέση στον πανελλήνιο διαγωνισμό RoboRAVE Greece και, την ίδια χρονιά, το χάλκινο μετάλλιο στο RoboRAVE International World Championship στο Πεκίνο. Μέσα σε έναν χρόνο, ανέβηκε από την τρίτη στην πρώτη θέση της παγκόσμιας διοργάνωσης, επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο γνώσεων, τεχνικής κατάρτισης και ομαδικής δουλειάς των μελών της.

Ένα πλήρως αυτόνομο ρομπότ για απαιτητικές συνθήκες

Η κατηγορία AlpineBot απαιτεί τον σχεδιασμό και την κατασκευή ενός πλήρως αυτόνομου ρομπότ, ικανού να αναρριχηθεί σε επικλινή ράμπα υπό ιδιαίτερα απαιτητικές συνθήκες πρόσφυσης και να τοποθετήσει μία σημαία στην κορυφή της, μέσα σε αυστηρά χρονικά όρια.

Το ρομπότ των RoboHeads αναπτύχθηκε σε λαστιχοφόρα πλατφόρμα και διαθέτει σύστημα ενισχυμένης πρόσφυσης μέσω αεροδυναμικής πίεσης (EDF), υπολογιστική μονάδα Raspberry Pi 5, συστήματα οπτικής και αδρανειακής αντίληψης για την αυτόνομη πλοήγηση, καθώς και ειδικά σχεδιασμένο μηχανισμό αρπάγης για την τοποθέτηση της σημαίας.

Από τον διαγωνισμό σε εφαρμογές με κοινωνικό και παραγωγικό αντίκτυπο

Η ομάδα σχεδιάζει να συνεχίσει την εξέλιξη της ρομποτικής πλατφόρμας στο NG-DSA Lab, διερευνώντας τη δυνατότητα αξιοποίησης των τεχνολογιών της σε πραγματικές εφαρμογές. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται επιχειρήσεις έρευνας και διάσωσης σε δυσπρόσιτους ή επικίνδυνους χώρους, όπου η αυτόνομη πλοήγηση σε ανώμαλο και επικλινές έδαφος θα μπορούσε να συμβάλει στον εντοπισμό παγιδευμένων ατόμων χωρίς να τίθεται σε κίνδυνο ανθρώπινο δυναμικό.

Παράλληλα, η δυνατότητα αυτόνομης κίνησης και χειρισμού αντικειμένων μπορεί να αξιοποιηθεί σε εργασίες βιομηχανικής επιθεώρησης και συντήρησης, ιδιαίτερα σε σημεία μιας εγκατάστασης στα οποία η πρόσβαση είναι δύσκολη ή ενέχει κινδύνους για το προσωπικό.

Καθοριστική για την πορεία της ομάδας προς την παγκόσμια διοργάνωση ήταν η έμπρακτη υποστήριξη της Μονάδας Καινοτομίας, Μεταφοράς Τεχνολογίας και Κέντρου Επιχειρηματικότητας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας «One Planet Thessaly», η οποία αποτέλεσε τον βασικό χορηγό της αποστολής στην Οσάκα. Σημαντική υπήρξε επίσης η σταθερή υποστήριξη του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων και του Εργαστηρίου NG-DSA Lab σε όλη την προετοιμασία και ανάπτυξη της ομάδας.

The post ΧΡΥΣΟ ΜΕΤΑΛΛΙΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ appeared first on Εκπαιδευτικά Νέα.